导入、演示、练习、交流、分享、改进这些溶入培训过程中，边学边练，边练边学，使学员们在实操的过程充分了解与掌握了工作分析与岗位定编的一些基本流程与方法，培训结束的时候，培训的意义才是真正的开始。

以学导知，以知导悟，以悟导行！

部分学员对课程收获与感触： 

1、明确了对绩效管理工作的一些模糊认识，对以后工作很有启发，了解了工作分析与岗位定编的一些基本流程，指导作用明显。

2、KPI等关键因素的认识，工作的分析方法及思路。

3、基本掌握了劳动定额的一般流程和方法。

4、以工作上的帮助很大，另外就是感觉老师特别负责、有责任心。

5、能结合本单位实际给予现场专业指导，效果不错。

6、对工作分析的基本理论知识有所了解，课程内容量较大。

7、学会如何利用工作数据进行定员与工作分析。

8、管理理念的提升，对工作分析与岗位定编有了更清晰的认识。

9、整体观念深刻提升，对人力资源管理中人力部门的定位职责进一步明确。

10、对工作分析有了进一步的了解，对部分知识及管理经验有一定的更新。

11、对完善工作说明书有了进一步的加深。

12、本次课程提升了我工作分析一岗位定编知识的了解。

13、实用性强，有助于以后工作的开展。

14、通过这次培训，使我基本了解工作分析在人力资源管理中的基本用途，岗位定编、岗位说明书的书写。

15、难点是有的，只能循序渐进达到目标。

16、通过这次学习，进一步了解了绩效管理和定岗、定编、定员方面的先进管理知识，对以后的实际工作有指导作用。

17、学会了工作分析与岗位定编的基本方法。

18、掌握了一些工作分析及岗位定编分析的理论、方法。

19、增长知识，提高业务能力。

20、对于绩效考核有了更进一步的认识，能运用到自己的实际工作中

21、对明确工作分析流程，在各环节细节处理的技巧。

22、明晰工作分析一岗位定编的相关知识，但实际运用时仍存在一定难度。

23、了解定编定岗的基本要求和方法，进一步了解岗位说明书填写和基本方法，学到了没有学到的相关知识。